Green City Growers Programación de jardines de las escuelas públicas de Boston

Programa Huerto Urbano

Involucrar a tantos niños como sea posible en el proyecto y otorgar a toda la escuela la propiedad del jardín ayuda a limitar la posibilidad de vandalismo. Los vegetales de verano que se plantan justo antes de que termine el año escolar en mayo probablemente mueran o se llenen de malezas antes de que los niños regresen en el otoño. Ciertamente, el-humidificador.com la administración de la escuela y, lo que es más importante, el personal de mantenimiento, no estarán contentos con una cama elevada con maleza que crezca cinco pies de altura. Las escuelas de todo el año pueden ser más flexibles en lo que pueden cultivar y cosechar, pero aún así tienen descansos que pueden durar hasta seis semanas.

La gimnasia ayuda a los niños con habilidades para la vida, confianza y paciencia. Es un deporte que requiere fuerza en todas las partes del cuerpo y la mente y, por tanto, implica disciplina. Desde visitar un centro de reciclaje cercano, participar en la limpieza de una playa o recorrer la estación de bomberos local, el conocimiento a través de la experiencia tiene grandes recompensas para los estudiantes.

• Green City Growers, en asociación con las Escuelas Públicas de Boston, BPS Facilities Management, Friends of the Boston Schoolyards y el programa BPS STRIVE, se complace en anunciar que han recibido una subvención de la granja a la escuela 2019 del USDA.
• La elaboración de la estructura de un equipo de jardinería permite a las personas ir y venir, con nuevos miembros que brindan apoyo continuo.
• Este programa afectará a 60 estudiantes con necesidades especiales y 500 estudiantes de primaria dentro del sistema de Escuelas Públicas de Boston durante el plazo de 2 años de la subvención.
• Los jardines también serán utilizados por los estudiantes de la escuela primaria, y cada escuela recibirá capacitación para maestros y sesiones de educación práctica enfocadas en nutrición, jardinería y agricultura.
• Gracias a esta generosa subvención, Green City Growers trabajará en colaboración con BPS Facilities Management para brindar a los estudiantes con necesidades especiales de BPS STRIVE capacitación vocacional práctica.

UU. SARE Outreach opera bajo el premio No. de acuerdo cooperativo con la Universidad de Maryland para desarrollar y difundir información sobre agricultura sustentable. En suelos extremadamente duros o pobres, considere la posibilidad de construir un lecho elevado para proporcionar un mejor entorno de crecimiento. Si el suelo es duro, rocoso, empapado o pobre en nutrientes, las verduras también lo serán. En suelos ricos y blandos, las raíces crecen profundamente y absorben nutrientes para plantas productivas y saludables. Mantener el jardín en funcionamiento a lo largo del tiempo requiere el compromiso de todos los socios del proyecto.

Las verduras necesitan un buen suelo si el suelo es duro, rocoso, empapado o nutritivo

La Growers Academy ofrece un programa distintivo, en un entorno al aire libre, impartido por profesionales de la educación en las áreas de biología, ciencias de los alimentos, nutrición y ejercicio. El Gerente de Jardines Urbanos del Departamento de Parques y Recreación de Houston supervisa el proyecto y ayuda a los jardineros comunitarios a registrarse y planificar su jardín. Todos los lotes de jardinería comunitarios deben usarse para huertos o agricultura únicamente. Este sitio es mantenido por SARE Outreach para el programa SARE y presenta proyectos de investigación respaldados por el Instituto Nacional de Alimentos y Agricultura, Departamento de Agricultura de EE.

Pueden seguir el contorno del paisaje o tener cualquier forma o tamaño según el espacio disponible. Sin embargo, considere los desafíos de mantenimiento de cortar alrededor de una cama en forma de estrella antes de instalar una. Divida el círculo en «rebanadas» y cultive los ingredientes de la pizza en cada rebanada. Es más probable que los huertos escolares prosperen cuando toda la comunidad escolar tiene un sentido de propiedad en el proceso de planificación. Dondequiera que comience, todos los descritos anteriormente deben incluirse desde el principio cuando se habla de un jardín potencial. Considere incluir a otras partes interesadas y organizaciones que brinden experiencias y talentos diversos, por ejemplo, miembros de la comunidad y vecinos, Extensión Cooperativa, agricultores y educadores de parques y recreación o naturaleza. En Garden of Angels incorporamos la gimnasia como parte de nuestro plan de estudios de enriquecimiento.

Las cercas pueden mantener alejados a los conejos, ciervos, perros callejeros y otros visitantes no deseados. Algunos jardines tienen una puerta cerrada en la cerca para mantener alejadas a las personas no deseadas. Otros jardines están vallados, pero dejan la puerta abierta para recibir a todos. Algunos jardineros han descubierto que cuanto más alta y fuerte se construye la cerca, más atractivo 3l0g.com es para los vándalos entrar y causar destrucción. Otros han descubierto que dar la bienvenida a la comunidad al jardín, con reglas positivas que promueven expectativas claras, sirve para extender el sentido de propiedad, protegiendo así el jardín. Esto también puede aumentar la conciencia y la comodidad con el jardín, lo que puede ayudar en el reclutamiento de nuevos voluntarios.

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Coalición de jardines escolares de Denver

Preparar a nuestros hijos para que se manejen por sí mismos fuera de los confines de la escuela con compañeros de clase y padres es muy importante para nuestro enfoque integral y con nuestro compromiso con grupos pequeños e íntimos, los resultados son muy exitosos. Los huertos escolares son espacios atractivos para que los niños desarrollen tanto respeto como una relación enriquecedora con la naturaleza y su comunidad. La participación de la comunidad por parte de la administración de la escuela, los padres y los voluntarios del vecindario es esencial para la función y la sostenibilidad de un programa de huertos escolares y su inclusión en la cultura del día a día de la escuela. Las organizaciones de la Denver School Garden Coalition creen y acuerdan cumplir y promover el siguiente conjunto de principios rectores al diseñar y brindar servicios y programas de jardinería a las escuelas de DPS. Sabemos que este es un momento desafiante con tanta incertidumbre sobre la escuela, el trabajo y la salud de nuestras familias y comunidad. Incluso en medio de tantas incógnitas, el equipo de BUGS encuentra esperanza e inspiración en la fuerza y ​​el potencial de nuestros niños.